El sistema educativo tradicional cumple una función vital y sostiene la base de nuestra sociedad. Pero la velocidad del contexto actual exige vías complementarias.
Diseñar un programa formativo en 2026 que prometa empleabilidad para 2031 es ignorar la evidencia. España presenta datos preocupantes en lo relativo a ratios de empleabilidad en los primeros años tras la carrera y a los salarios de entrada más bajos y con menor proyección en el entorno occidental.
La IA generativa ha puesto el precio de la mediocridad a cero. El listón de la mediocridad seguirá subiendo exponencialmente. Si tu trabajo consiste en operar como un clon, probablemente, antes o después, te sustituirá un script.
Frente a la automatización, necesitamos proteger el santuario humano: la capacidad de resolver problemas complejos y gestionar la incertidumbre. Y tenemos que construir esa infraestructura paso a paso. Con un entendimiento más profundo del contexto específico en el que buscamos operar.
El elefante en la habitación: la formación reglada está diseñada para operar a escala, pero esa misma estructura hace que mucha gente brillante descarrile por el camino.
Pedimos a jóvenes de 15,18, 20 años que tomen decisiones que “marcarán su futuro".
Ponemos el foco inicial en las Altas Capacidades (AACC) y la neurodivergencia porque suelen ser los primeros en chocar contra la rigidez de las estructuras académicas y corporativas.
Pero esta necesidad es transversal. Afecta a cualquiera que intente operar fuera de la caja, a quien no encaje bien en la estandarización y a quien necesite afiliar sus capacidad para enfrentarse a un mercado laboral que no perdona.
Academia CPS es un experimento para construir una escuela distinta desde el marco y la diciplina del Complex Problem Solving (CPS), cuyos principios fundamentales fueron establecidos por Javier G. Recuenco en 2014.
Construimos un modelo formativo "off-road" para aumentar la capacidad de operar en entornos reales de incertidumbre. La empleabilidad de alto valor es nuestra llave para complementar el sistema actual y generar un impacto rápido.
No queremos seguir enseñando disciplinas como compartimentos estancos; buscamos extraer sus principios fundamentales y ponerlos en conflicto Porque los problemas reales:
Construimos caminos transitables para quienes hoy no encuentran su sitio.
Jóvenes confundidos
sin retos reales en sus temarios y con la sensación de que las promesas de prosperidad no se van a cumplir.
Madres/ Padres
con vértigo al ver enfrentarse a sus hijos para un mercado laboral que muta cada año.
Profesionales quemados
agotados de intentar encajar en estructuras corporativas rígidas.
Docentes e investigadores
profesionales del sistema educativo que buscan complementar su labor con nuevas herramientas. Parte del claustro del programa saldrá de este proceso de escucha.
Nuestra pretensión es similar; la única forma de comerse un elefante es bocado a bocado. Participar en este llamamiento solo implica ayudar a mapear el terreno. Entender qué está rompiendo a la gente y qué tipo de formación genera empleabilidad real hoy.
02
Análisis de los resultados e integración de insights en el diseño del programa.
03
Definición del programa y configuraremos el claustro de la primera edición.
04
Lanzamiento de la primera edición con el primer grupo.
Si sientes vértigo ante un mercado laboral precario.
Si estás cansado de estructuras rígidas.
Si quieres pasar de la queja a la construcción.
Te estamos buscando
01
Recogida de perfiles y contextos.
